O professor demonstra um algoritmo e os estudantes repetem dez exercícios sem explicar os passos.

A turma assiste a um vídeo e copia as respostas mostradas nos comentários.

O professor entrega uma lista de problemas e solicita apenas o valor final de cada item.

Os estudantes resolvem individualmente, sem interlocução, e entregam apenas o resultado numérico.

Estudantes resolvem um problema de porcentagem, registram as etapas e apresentam oralmente diferentes estratégias (regra de três, fator multiplicativo), comparando vantagens e limites de cada uma.