No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro, uma equipe multiprofissional de saúde da família atua em uma região de alta vulnerabilidade social, onde há prevalência significativa de transtornos da comunicação em crianças em idade escolar, particularmente disfonia e atrasos na aquisição da linguagem. Considerando a política nacional de atenção básica à saúde e a integração de práticas interdisciplinares para a promoção da saúde, avaliação, prevenção e reabilitação dos transtornos da comunicação, qual das seguintes estratégias é considerada mais eficaz para o fonoaudiólogo integrante dessa equipe?