O tempo deve ser rigidamente controlado por sinais sonoros (sirenes), fragmentando o dia em atividades curtas de 20 minutos para treinar a criança para a rotina industrial e escolar futura.

Os materiais pedagógicos devem ser guardados em armários altos e trancados, sendo distribuídos pelo professor apenas no momento da atividade dirigida, para evitar bagunça e garantir a conservação do patrimônio escolar.

Os espaços devem ser organizados em cantos diversificados, com materiais acessíveis às crianças, favorecendo autonomia, escolha e interação em pequenos grupos.

O espaço ideal é a sala de aula com carteiras enfileiradas voltadas para o quadro, garantindo que todas as crianças prestem atenção no professor ao mesmo tempo, evitando a dispersão e o movimento desnecessário.