A Educação Integral visa o desenvolvimento completo do indivíduo, incluindo suas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural, deve ser um projeto coletivo que envolva diversas partes interessadas.

A proposta de Educação Integral é contemporânea e busca formar indivíduos críticos e autônomos, capacitando-os a se responsabilizarem por si mesmos e por seu entorno.

A Educação Integral, ao ser inclusiva, ignora as singularidades dos indivíduos, estabelecendo um modelo educativo padronizado que se aplica a todos, sem exceção.

A Educação Integral busca promover a equidade, garantindo que todos os sujeitos tenham acesso a oportunidades educativas diversificadas, essenciais para combater desigualdades.

A escola, como espaço central na Educação Integral, deve articular experiências educativas tanto internas quanto externas, com uma intencionalidade que favoreça o desenvolvimento integral dos alunos.