É um plano de cuidados interdisciplinar e personalizado, construído a partir das necessidades específicas de um indivíduo, família ou grupo, com o objetivo de promover autonomia, inclusão e protagonismo. Ele é elaborado por uma equipe de saúde de forma coletiva e detalhada, incluindo o usuário ou sua família na discussão, para definir metas e responsabilidades (p. 13).

É um procedimento científico de investigação e intervenção clínica, limitado no tempo, que emprega técnicas e/ou testes com o propósito de avaliar uma ou mais características psicológicas, visando a um diagnóstico psicológico (descritivo e/ou dinâmico), construído à luz de uma orientação teórica que subsidia a compreensão da situação avaliada, gerando uma ou mais indicações terapêuticas e encaminhamentos (p.27).

É um procedimento que não possui limitações no tempo e usa as técnicas e/ou testes para avaliar uma característica psicológica, buscando diagnóstico psicológico e, assim, realiza indicações terapêuticas e encaminhamentos” (p.20).

É um procedimento científico de investigação e intervenção clínica, é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos que utiliza métodos, técnicas e instrumentos (como entrevistas e testes) para coletar e interpretar dados com limitação no tempo, usa técnicas para investigar uma ou mais características psicológicas, mas sem uso de orientação teórica e não é permitido encaminhamentos após o resultado da avaliação (p.21).

É o uso de instrumentos padronizados para medir características psicológicas, como personalidade, habilidades cognitivas e traços de comportamento, por meio de amostras de comportamento. O resultado é obtido através da pontuação em testes específicos e da comparação com um grupo de referência, sendo uma parte do processo de avaliação psicológica (p.15).