Referente ao uso das tecnologias na educação, Ferreira (2023) propõe que o professor pode (e deve) explorar os aplicativos disponíveis como ferramentas pedagógicas, de suporte digital, que complementem seu planejamento docente, pois, além de facilitarem o acesso de informações, entende-se que eles também podem contribuir no desenvolvimento do aprendizado, na construção do conhecimento, nos aspectos social, intelectual, afetivo, emocional e, até mesmo, na coordenação motora. Dessa forma, ao desenvolver um projeto de práticas corporais de aventura com a modalidade corrida de orientação, para estabelecer os pontos de controle e as rotas entre eles, as plataformas mais indicadas seriam: