Aplicar instrumentos avaliativos de forma sistemática, registrar os resultados e realizar comparações com os desempenhos anteriores.

Observar o rendimento do aluno, planejar ajustes pontuais no ensino e focar principalmente a melhoria do desempenho individual em tarefas específicas.

Identificar dificuldades dos alunos, propor atividades corretivas padronizadas e monitorar a evolução de cada estudante segundo critérios predefinidos.

Registrar os resultados e produzir relatórios para subsidiar a tomada de decisões administrativas e a prestação de contas institucional.

Refletir criticamente sobre a prática e transformá-la de modo consciente e intencional.