A atuação da Psicologia Escolar e Educacional busca contribuir para a formação de ambientes educacionais mais inclusivos, saudáveis e promotores de desenvolvimento, considerando as dimensões subjetivas, institucionais e sociopolíticas do processo educativo. A prática fundamenta-se em teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, articulando ações junto a alunos, professores, gestores e famílias. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A intervenção da Psicologia Escolar e Educacional deve priorizar o atendimento clínico individualizado, com foco na remediação de dificuldades emocionais dos alunos dentro da sala de aula.
(__)A atuação da Psicologia Escolar e Educacional inclui o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos, considerando aspectos cognitivos, emocionais e sociais ao longo do processo de escolarização.
(__)A promoção da saúde mental na escola deve restringir-se à atuação dos psicólogos, sendo inadequada a participação de outros profissionais da educação nesse campo de intervenção.
(__)A Psicologia Escolar e Educacional reconhece o ambiente escolar como um sistema complexo, que envolve interações entre diversos atores e estruturas institucionais, exigindo intervenções integradas e contextuais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: