Jogo é uma atividade física ou mental
organizada por um sistema de regras que
definem perda ou ganho. A palavra “jogo”
se origina do vocábulo latino iocus que
significa diversão, brincadeira. (...) Num
programa de jogos para as diversas
séries, é importante que os conteúdos
dos mesmos sejam selecionados,
considerando a memória lúdica da
comunidade em que o aluno vive e
oferecendo-lhe ainda o conhecimento dos
jogos das diversas regiões brasileiras e
de outros países.
(SOARES, Carmen Lúcia et al. COLETIVO DE AUTORES (2005). Metodologia do Ensino da Educação Física. 2ª Edição. São Paulo: Cortez Editora.p.67.) - (Adaptado)
Considerando o contexto enunciado, marque as informações referente ao “Jogo no Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4ª a 6ª séries do Ensino Fundamental)”
(SOARES, Carmen Lúcia et al. COLETIVO DE AUTORES (2005). Metodologia do Ensino da Educação Física. 2ª Edição. São Paulo: Cortez Editora.p.67.) - (Adaptado)
Considerando o contexto enunciado, marque as informações referente ao “Jogo no Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4ª a 6ª séries do Ensino Fundamental)”