Imagine que você é um professor de matemática e precisa ensinar o conceito de frações para uma turma de alunos do 5º ano. Você decide utilizar uma abordagem prática e interativa para ajudar os alunos a entenderem melhor o conceito. Qual é a característica de uma boa didática para ensinar frações? Uma boa didática deve evidenciar a importância de uma abordagem prática e interativa no fazer metodológico do professor, permitindo que os alunos aprendam de forma significativa e eficaz.
Conforme descreve o enunciado da questão, marque a única alternativa correta: