- História da Educação BrasileiraEducação como Processo de Construção Histórica
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Conforme apontam Garghetti, Medeiros e Nuernberg
(2013), na década de 1960 surgiu um novo paradigma
baseado na filosofia da normalização. Nesse contexto, a
integração era vista como uma etapa preparatória para
que os alunos com deficiência pudessem se adaptar ao
ensino regular. Esse processo ficou conhecido como o
paradigma de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
