A promoção de um ambiente escolar seguro requer o
reconhecimento das distintas formas de agressão que
podem ocorrer no cotidiano educacional. Compreender
as diferenças conceituais entre manifestações como
bullying, cyberbullying e violência escolar é fundamental
para a construção de estratégias de prevenção e
intervenção efetivas. Sobre o tema, relacione
corretamente os termos da Coluna A com as descrições
da Coluna B.
Coluna A (termos):
1.Bullying.
2.Cyberbullying.
3.Violência escolar.
Coluna B (descrições):
(__)Forma ampla de agressão que pode incluir desde vandalismo, agressões entre alunos e professores, até práticas discriminatórias, afetando o clima escolar como um todo.
(__)Comportamento intencional, repetitivo e sistemático entre pares, marcado por desequilíbrio de poder, que pode se manifestar de forma verbal, física, psicológica, social ou material.
(__)Prática ofensiva mediada por tecnologias digitais, caracterizada por anonimato, ampla disseminação do conteúdo e dissociação espaço-temporal entre agressor e vítima.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna A (termos):
1.Bullying.
2.Cyberbullying.
3.Violência escolar.
Coluna B (descrições):
(__)Forma ampla de agressão que pode incluir desde vandalismo, agressões entre alunos e professores, até práticas discriminatórias, afetando o clima escolar como um todo.
(__)Comportamento intencional, repetitivo e sistemático entre pares, marcado por desequilíbrio de poder, que pode se manifestar de forma verbal, física, psicológica, social ou material.
(__)Prática ofensiva mediada por tecnologias digitais, caracterizada por anonimato, ampla disseminação do conteúdo e dissociação espaço-temporal entre agressor e vítima.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo: