No contexto da educação inclusiva, o planejamento pedagógico deve considerar as singularidades dos estudantes, respeitando suas formas de aprender e garantindo acesso ao currículo comum. Para isso, a escola pode realizar diferentes tipos de ajustes pedagógicos, que incluem adaptações nos objetivos, estratégias, tempos e formas de participação.
Sobre esses processos de adaptação, flexibilização e adequação curricular, analise as definições a seguir e associe cada conceito à sua descrição correspondente.

Coluna 1 Termos

1. Adaptação curricular
2. Flexibilização curricular
3. Adequação curricular

Coluna 2 Definições

( ) Definição de objetivos específicos, com foco nas possibilidades funcionais e nos processos individuais de aprendizagem.
( ) Ajustes nas metodologias, recursos e formas de participação, mantendo objetivos gerais de ensino.
( ) Ajustes nos tempos, níveis de complexidade e formas de registro, respeitando ritmos e necessidades do estudante.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.