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Respondida
4016958
Ano:
2026
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
IMPARH
Orgão:
IMPARH
Provas:
Diretor de Escola
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Currículo (Teoria e Prática)
Sobre os elementos conceituais e constitutivos do currículo abordados no Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor), no que se refere à atuação do diretor escolar e do coordenador pedagógico, deve-se considerar que o currículo:
A
define-se como um conjunto fixo de conteúdos programáticos, os quais devem ser aplicados de maneira padronizada e uniforme em todas as unidades de ensino da rede municipal.
B
fundamenta-se na centralidade das competências gerais da BNCC, de modo que as especificidades locais sejam tratadas como elementos secundários na organização do ensino.
C
apresenta como objetivo primordial a garantia do cumprimento rigoroso do calendário letivo e o alcance das metas institucionais estabelecidas pela gestão da unidade escolar.
D
constitui-se nas relações entre conhecimentos, práticas pedagógicas, sujeitos, tempos e espaços, orientando o trabalho escolar na perspectiva do desenvolvimento integral.
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