Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.
A escola convive com os três níveis da avaliação: em sala de aula, do trabalho pedagógico da escola e em
larga escala. Cada um deles possui sua importância e contribui para o que podemos denominar “avaliação
na escola”. A avaliação desenvolvida em sala de aula é a que tem recebido mais atenção. Em livros sobre
avaliação, costuma ser a única abordada, embora os outros dois níveis estejam em ação e a influenciem.
(VILLAS BOAS, Benigna; SOARES, Enílvia Rocha Morato (org.). Avaliação das aprendizagens para as aprendizagens e
como aprendizagem: Obra pedagógica do professor. Campinas: Papirus, 2022.)
I. É a avaliação do trabalho pedagógico da escola por ela mesma e tem como referência o seu projeto político-pedagógico.
II. Centra-se na avaliação dos alunos feita pelos professores e deve ignorar os dados das avaliações externas.
III. Realiza-se de forma participativa, por todos que na escola atuam, incluindo pais/responsáveis.
IV. Deve ser realizada por especialistas na área, sem participação da escola, de modo a se fazer um julgamento imparcial.
V. Pode apontar as necessidades de formação inicial e continuada dos professores da escola.
A respeito da avaliação institucional, estão corretas as afirmativas
