A unidade temática “vida e evolução” (ciências da
natureza) propõe o estudo de questões relacionadas aos
seres vivos. Nos anos iniciais, as características dos seres
vivos são trabalhadas a partir:
I. Das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola.
II. Do reconhecimento das relações que ocorrem na natureza. Evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Das ideias, representações, disposições emocionais e afetivas que os alunos trazem para a escola.
II. Do reconhecimento das relações que ocorrem na natureza. Evidencia-se a participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente.
Está CORRETO o que se afirma:
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Professor do Ensino Fundamental - 1° ao 5° ano
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