A técnica de grupos operativos, desenvolvida por
Enrique Pichon-Rivière, é uma ferramenta potente para a
intervenção em equipes e comunidades, visando à
aprendizagem e à transformação da realidade. Acerca
do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__) O objetivo de um grupo operativo não é a cura em um sentido tradicional, mas sim promover um processo de aprendizagem no qual os integrantes possam pensar sobre suas práticas, resolver dificuldades e se adaptar ativamente à realidade.
(__) No grupo operativo, a tarefa é o elemento central que organiza e mobiliza o grupo; existe uma tarefa explícita (o tema a ser trabalhado) e uma tarefa implícita (a resolução das ansiedades e obstáculos que impedem a realização da tarefa explícita).
(__) Os conceitos de "vetores do cone invertido" e "ECRO" (Esquema Conceitual, Referencial e Operativo) são ferramentas teóricas utilizadas por outras abordagens grupais, como o Psicodrama de Moreno.
(__) O coordenador de um grupo operativo atua de forma diretiva, ensinando o conteúdo e fornecendo as respostas para os problemas do grupo, de modo a acelerar o processo de aprendizagem e garantir a execução da tarefa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo
(__) O objetivo de um grupo operativo não é a cura em um sentido tradicional, mas sim promover um processo de aprendizagem no qual os integrantes possam pensar sobre suas práticas, resolver dificuldades e se adaptar ativamente à realidade.
(__) No grupo operativo, a tarefa é o elemento central que organiza e mobiliza o grupo; existe uma tarefa explícita (o tema a ser trabalhado) e uma tarefa implícita (a resolução das ansiedades e obstáculos que impedem a realização da tarefa explícita).
(__) Os conceitos de "vetores do cone invertido" e "ECRO" (Esquema Conceitual, Referencial e Operativo) são ferramentas teóricas utilizadas por outras abordagens grupais, como o Psicodrama de Moreno.
(__) O coordenador de um grupo operativo atua de forma diretiva, ensinando o conteúdo e fornecendo as respostas para os problemas do grupo, de modo a acelerar o processo de aprendizagem e garantir a execução da tarefa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo