A avaliação deve envolver instrumentos com os quais se possam identificar e analisar a evolução, o rendimento e as modificações do educando, confirmando a construção do conhecimento.
Considerando-se o enunciado, associe corretamente o tipo de avaliação a sua respectiva característica.
TIPOS DE AVALIAÇÃO
1 - Diagnóstica
2 - Formativa
3 - Somativa
4 - Autoavaliação
CARACTERÍSTICAS
( ) É um processo que capacita os alunos a desenvolver uma habilidade de avaliação que é aplicável ao longo de suas vidas; por meio dela os alunos desenvolvem a capacidade de analisar suas próprias habilidades, atitudes, comportamentos, pontos fortes, necessidades e sucessos na realização de objetivos.
( ) Deve ser realizada no início de cada ciclo, pois ajuda a identificar possíveis dificuldades e erros dos alunos, proporcionando informações valiosas para orientar o planejamento das atividades educacionais a serem realizadas ao longo do ciclo.
( ) Tem o propósito de classificar os alunos ao término de uma unidade, semestre ou ano letivo, com base nos níveis de aproveitamento demonstrados, avaliando de maneira geral o grau em que os objetivos mais amplos foram alcançados ao longo e ao final de um curso.
( ) Tem como objetivo fornecer feedback ao professor e aos alunos sobre os resultados da aprendizagem ao longo das atividades, permitindo ajustes; garante o alcance dos objetivos, apresentando como os alunos estão progredindo em direção aos objetivos estabelecidos.
A sequência correta para essa associação é:
