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Respondida
3911476
Ano:
2025
Disciplina:
Psicologia
Banca:
VUNESP
Orgão:
UNESP
Provas:
Assistente Técnico Administrativo I - Educação Especial
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Psicologia Clínica
Psicopatologia
Psicologia Educacional
Com base no DSM V (2013), sobre o transtorno específico da aprendizagem, é correto afirmar que
A
é diagnosticado em função de déficits globais de inteligência, caracterizando-se como um comprometimento generalizado das funções cognitivas desde a infância.
B
afeta as áreas da leitura, da escrita e do cálculo e é caracterizado por um déficit no desenvolvimento cognitivo.
C
pode se manifestar de forma variável, apresentando prejuízos mais evidentes em determinadas demandas escolares.
D
é diagnosticado diante de déficits específicos na capacidade individual para perceber ou processar informações com precisão.
E
é diagnosticado sempre que associado com outros transtornos cognitivos e o desempenho individual nas habilidades acadêmicas afetadas situa dentro da média para a idade.
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