Considere os pensamentos educacionais de três teóricos significativos na psicologia do desenvolvimento e educação: Jean Piaget, Carl Rogers e Lev Vygotsky. Associe os conceitos fundamentais de suas teorias, apresentados na Coluna 1, com as descrições correspondentes na Coluna 2:

Coluna 1:
A. Jean Piaget.
B. Carl Rogers.
C. Lev Vygotsky.

Coluna 2:
(__) Enfatiza a educação centrada no aluno, promovendo um ambiente de aprendizagem onde os alunos são vistos como indivíduos únicos com suas próprias necessidades e potencialidades, e onde a tarefa do educador é facilitar um ambiente que apoie a autoiniciativa e a autodescoberta.
(__) Destaca a importância das interações sociais no desenvolvimento cognitivo, propondo que o aprendizado é profundamente influenciado pelo contexto cultural e social em que um indivíduo está inserido.
(__) Segundo ele, os alunos não são apenas receptores passivos de conhecimento, mas construtores ativos de seu próprio entendimento conceitual, que se desenvolve à medida que interagem com o mundo ao seu redor.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA: