Compreender os estágios de aprendizagem motora é essencial para a atuação do professor de Educação Física. Essa compreensão permite que o professor desenvolva estratégias eficazes para aprimorar o desempenho dos alunos, utilizando metodologias que favoreçam o desenvolvimento das habilidades motoras, tanto em modalidades esportivas coletivas quanto individuais. Além disso, conhecer esses estágios capacita o profissional a conduzir o processo de ensinoaprendizagem de maneira mais eficiente, garantindo que os objetivos educacionais sejam alcançados conforme as necessidades dos alunos.
Diante desse contexto, os estágios da aprendizagem motora propostos por Fitts e Posner (1967) são: