Na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a Astronomia aparece
tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, nas áreas de
Ciências da Natureza, com o eixo temático de “Terra e Universo”
para o Ensino Fundamental quanto “Vida, Terra e Cosmos” para o
Ensino Médio. Neste contexto, a BNCC cita:
“Os estudantes dos anos iniciais se interessam com facilidade pelos
objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa
temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos
animados e livros infantis. Dessa forma, a intenção é aguçar ainda
mais a curiosidade das crianças pelos fenômenos naturais e
desenvolver o pensamento espacial a partir das experiências
cotidianas de observação do céu e dos fenômenos a elas
relacionados. A sistematização dessas observações e o uso adequado
dos sistemas de referência permitem a identificação de fenômenos e
regularidades que deram à humanidade, em diferentes culturas,
maior autonomia na regulação da agricultura, na conquista de novos
espaços, na construção de calendários etc.”
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018.)
"(EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.”
(BRASIL. Min. da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018.)
Nesse contexto, é correto afirmar que o dia na Terra tem duração de
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