Durante uma tarde de brincadeiras no pátio da creche, a monitora Beatriz ouve um grito e, ao se aproximar, encontra um grupo de crianças ao redor de Pedro (3 anos), que caiu da escada do escorregador. Pedro está chorando intensamente, e Beatriz nota que seu braço esquerdo apresenta uma deformidade visível e um inchaço rápido, sugerindo uma possível fratura. A situação é delicada, pois há outras crianças no pátio que podem se assustar. Beatriz, ciente de seu papel na segurança infantil e das noções de primeiros socorros adquiridas em conformidade com a Lei Lucas, precisa garantir o atendimento adequado e a proteção das demais crianças.

Considerando os protocolos de primeiros socorros para quedas com suspeita de fratura e a abrangência da Lei Lucas na segurança em ambientes escolares, qual a sequência de ações mais eficaz, segura e responsável que a monitora Beatriz deve seguir até a chegada de apoio especializado?