Um assistente social, em seu trabalho em um serviço público, percebe que as normas e rotinas institucionais, embora aparentemente neutras, acabam por dificultar o acesso de determinados grupos, como pessoas com deficiência (por falta de acessibilidade física e comunicacional) ou pessoas negras (por abordagens que desconsideram o racismo estrutural). Essa percepção o leva a refletir sobre o conceito de racismo institucional e sobre seu papel no combate a essa forma de discriminação. Sobre o racismo institucional e a prática antirracista no Serviço Social, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O racismo institucional se refere às normas, práticas e comportamentos discriminatórios, adotados no cotidiano de trabalho das organizações, que resultam em desvantagem para membros de grupos raciais específicos, mesmo que não haja intenção explícita de discriminar.
(__) A postura antirracista exige do/a assistente social não apenas a recusa em reproduzir preconceitos individuais, mas também a análise crítica e a proposição de mudanças nas rotinas e normas institucionais que geram desigualdade racial.
(__) Para combater o racismo institucional, o profissional deve adotar uma postura de "daltonismo racial", ignorando a raça/cor dos usuários para garantir um tratamento "igualitário".
(__) A coleta e análise de dados desagregados por raça/cor sobre o acesso e a qualidade do atendimento no serviço são ferramentas importantes para identificar e combater o racismo institucional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: