Interdisciplinaridade entre diferentes áreas, favorecendo conexões significativas, evitando a fragmentação excessiva dos saberes.

Padronização curricular nacional, garantindo que todas as escolas sigam a mesma estrutura de ensino, sem adaptações regionais, garantindo equidade na aprendizagem.

Segmentação disciplinar, garantindo que cada área do conhecimento seja ensinada isoladamente, sem interferências entre conteúdos, permitindo maior objetividade na avaliação dos alunos.

Progressão automática dos estudantes, garantindo que nenhum aluno seja retido, independentemente de seu desempenho acadêmico.