Em uma reunião pedagógica, professores de
Educação Física discutem a importância de
planejar suas aulas com base em princípios que
orientem o processo pedagógico, evitando tanto
o improviso quanto a aplicação de modelos
prontos e rígidos.
Considerando a concepção crítico-superadora, os princípios didático-metodológicos devem ser entendidos como:
Considerando a concepção crítico-superadora, os princípios didático-metodológicos devem ser entendidos como:
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Professor da Educação Básica - Educação Física
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