Segundo a teoria piagetiana, entre zero e sete anos de
idade, a criança vivencia dois períodos de desenvolvimento:
sensório-motor e pré-operacional. Em relação aos dois
períodos, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Período sensório-motor. (2) Período pré-operacional.
( ) A criança torna-se capaz de resolver problemas através da representação.
( ) O desenvolvimento intelectual da criança se dá mais na área simbólica do que na área motora.
( ) Apresenta apenas comportamentos com reflexos simples.
(1) Período sensório-motor. (2) Período pré-operacional.
( ) A criança torna-se capaz de resolver problemas através da representação.
( ) O desenvolvimento intelectual da criança se dá mais na área simbólica do que na área motora.
( ) Apresenta apenas comportamentos com reflexos simples.
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