Em uma escola municipal de Ensino Fundamental, o
professor de Educação Física observa que suas aulas
reproduzem um modelo no qual os estudantes mais
habilidosos dominam as atividades esportivas, enquanto
aqueles com dificuldades motoras permanecem à
margem das práticas. A avaliação concentra-se no
desempenho técnico dos fundamentos, e os
procedimentos metodológicos caracterizam-se pela
repetição mecânica de gestos esportivos. Considerando
as diferentes perspectivas que marcaram historicamente
a Educação Física escolar no Brasil, analise as
afirmativas apresentadas a seguir:
I. O modelo descrito vincula-se à perspectiva esportivista, que subordinou a Educação Física escolar aos códigos da instituição esportiva, priorizando o rendimento e a seleção dos mais aptos.
II. A perspectiva renovadora propõe que as aulas sejam dirigidas a todos os estudantes, incluindo os menos habilidosos e aqueles com deficiência, reconhecendo o direito de vivenciar a cultura corporal.
III. O modelo denominado "rola bola" representa um avanço pedagógico ao conferir autonomia aos estudantes, permitindo que escolham livremente as atividades sem intervenção docente.
É correto o que se afirma em:
I. O modelo descrito vincula-se à perspectiva esportivista, que subordinou a Educação Física escolar aos códigos da instituição esportiva, priorizando o rendimento e a seleção dos mais aptos.
II. A perspectiva renovadora propõe que as aulas sejam dirigidas a todos os estudantes, incluindo os menos habilidosos e aqueles com deficiência, reconhecendo o direito de vivenciar a cultura corporal.
III. O modelo denominado "rola bola" representa um avanço pedagógico ao conferir autonomia aos estudantes, permitindo que escolham livremente as atividades sem intervenção docente.
É correto o que se afirma em: