A criança na educação infantil é vista como um
ser integral, com necessidades de desenvolvimento
físico, cognitivo, psicológico e social, e é através de
atividades lúdicas e interativas que ela constrói sua
autonomia, identidade e apropriação do mundo,
desenvolvendo habilidades como linguagem,
raciocínio, socialização e autonomia, fundamentais
para sua formação e para as etapas posteriores da
vida.
A respeito dos benefícios para o desenvolvimento das crianças, assinale:
1. Interação Social.
2. Desenvolvimento de habilidades.
3. Inclusão e Igualdade.
4. Identificação de particularidades.
( ) As crianças têm suas dificuldades e atipias identificadas e recebem acompanhamento pedagógico adequado, promovendo um melhor aprendizado de acordo com suas individualidades.
( ) A criança entra em contato com a sociedade, com outras crianças e lida com as diferenças, desenvolvendo habilidades sociais e de relacionamento.
( ) A educação infantil promove a todos oportunidades de inclusão social, preparando a criança para a vida em sociedade.
( ) Ocorre o desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, raciocínio lógico e pensamento crítico.
Assinale a sequência CORRETA:
A respeito dos benefícios para o desenvolvimento das crianças, assinale:
1. Interação Social.
2. Desenvolvimento de habilidades.
3. Inclusão e Igualdade.
4. Identificação de particularidades.
( ) As crianças têm suas dificuldades e atipias identificadas e recebem acompanhamento pedagógico adequado, promovendo um melhor aprendizado de acordo com suas individualidades.
( ) A criança entra em contato com a sociedade, com outras crianças e lida com as diferenças, desenvolvendo habilidades sociais e de relacionamento.
( ) A educação infantil promove a todos oportunidades de inclusão social, preparando a criança para a vida em sociedade.
( ) Ocorre o desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, raciocínio lógico e pensamento crítico.
Assinale a sequência CORRETA: