combater a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver.

conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver.

distinguir a religião, a ciência, a filosofia e a cultura como campos distintos de conhecimento, sem relações diretas ou interfaces entre si.

analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, sem relações diretas com a ciência e a tecnologia, visto que essas são áreas pertencentes a outra ordem de conhecimento.