Nas primeiras consultas, principalmente para crianças com menos idade, devem ser demoradas para que o profissional realize o maior número possível de procedimentos.

No condicionamento da criança frente aos instrumentais, deve-se realizar procedimentos com instrumentos perfurocortantes, depois mostrar para a criança e somente ao final, explica-se a função do instrumental.

Deve-se manter o instrumental em ordem e bem cuidado para que haja percepção por parte dos pais de que o procedimento que será executado foi planejado e para que o profissional possa trabalhar de forma rápida e eficiente.

A abordagem inicial da criança deverá ser feita sempre no ambiente clínico onde os equipamentos encontram-se disponíveis para a criança visualizar.

O nível do diálogo entre profissional e a criança deverá ser padronizado independentemente da idade da criança.