No Guia de orientação para professores de educação especial: o que tem de pedagógico no AEE? (Silva e Mercado, 2025), as adequações curriculares são intervenções necessárias para garantir que os estudantes com deficiência, TEA ou AH/S tenham acesso ao conteúdo escolar de forma significativa, respeitando seus ritmos, estilos e modos de aprender. Assim, é CORRETO afirmar em relação as adequações curriculares: