Em relação às características dos saberes profissionais dos professores, analise as afirmativas a seguir:

I. Eles são temporais, ou seja, são saberes adquiridos através do tempo. Primeiro porque boa parte dos conhecimentos que os professores têm sobre ensino e suas especificidades provêm de sua própria história de vida, depois porque os saberes são utilizados e se desenvolvem no processo de uma vida profissional de longa duração.

II. Os saberes são plurais e heterogêneos, ou seja, eles provêm de diversas fontes e um professor raramente tem uma teoria ou uma concepção unitária de sua prática, porque geralmente ele tem diferentes objetivos a atingir e esse trabalho em sala de aula exige uma variedade de habilidades e competências.

III. Os saberes docentes também são personalizados e situados: personalizados porque um professor tem uma história de vida e conta com a própria experiência e com a de sua categoria para controlar seu ambiente de trabalho. E situados porque são saberes construídos e utilizados em função de uma situação de trabalho particular.

IV. Os saberes dos professores carregam marcas do ser humano, porque o objeto de trabalho docente são seres humanos. Isso aponta para duas características: a primeira diz respeito ao fenômeno da individualidade, que corresponde a uma disposição que o professor tem para conhecer e compreender seus alunos; a outra é uma que leva o professor a questionar suas intenções, seus valores e suas maneiras de fazer, questionamentos que exigem do professor uma grande disponibilidade afetiva e uma capacidade de discernir suas reações interiores portadoras de certezas sobre os fundamentos de sua ação.

Assinale