Situação hipotética: Um grupo de estudantes de história manifesta a crença de que a tecnologia digital, como a internet e as redes sociais, por sua natureza fragmentada e efêmera, constitui uma barreira intransponível para a construção de fontes históricas confiáveis para o futuro. Assertiva: Esta percepção ignora o potencial dessas novas modalidades de fontes digitais, que, embora exijam métodos de crítica e contextualização específicos, oferecem oportunidades inéditas para a pesquisa histórica, ao registrar discursos, interações e manifestações culturais que anteriormente não encontravam registro, desafiando o historiador a desenvolver novas ferramentas metodológicas.