participar do processo de triagem, avaliação, diagnóstico e tratamento das pessoas que têm necessidade de uso da CSA.

identificar as necessidades de uso e encaminhar para um profissional da terapia ocupacional a quem compete a criação e adaptação de uma prancha de comunicação.

contraindicar esse recurso para os casos em que há ausência da oralidade, garantindo que o seu uso não interfira no desenvolvimento normal da linguagem oral.

escutar, interpretar e diagnosticar possíveis transtornos neuromotores que possam impedir o sucesso da comunicação alternativa.

aguardar o processo de triagem e avaliação de cada criança e atuar somente se necessário adaptar o uso do sistema de comunicação no uso quotidiano.