Uma peça publicitária da década de 1940 pode ser lida de forma diferente hoje, ou um texto literário pode ter diferentes leituras para diferentes leitores, assim como textos de ciências.
Fonte: Giraldi, Patricia Montanari Leitura e escrita no ensino de ciências [tese]: espaços para produção de autoria. Florianópolis, SC, 2010.

Dessa forma, abaixo estão dispostas algumas concepções de leitura. Assinale aquela que refere-se a compreensão de um texto de ciências.