Na promoção da cultura de paz nas escolas,
diversos princípios orientam a atuação de
educadores, alunos e famílias. Relacione cada
princípio à sua prática correspondente no
contexto escolar:
PRÁTICAS:
I. Defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder a fanatismos, nem à maledicência e à rejeição ao próximo.
II. Contribuir para o desenvolvimento das comunidades propiciando a plena participação das mulheres e o respeito aos princípios democráticos para criar novas formas de solidariedade.
III. Praticar ativamente a não violência, o que significa repelir a violência em qualquer uma de suas formas (física, sexual, psicológica, econômica e social) em particular em relação aos mais fracos e vulneráveis, como crianças e adolescentes.
PRINCÍPIOS:
a) Rejeitar a violência.
b) Redescobrir a solidariedade.
c) Ouvir para compreender.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
PRÁTICAS:
I. Defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder a fanatismos, nem à maledicência e à rejeição ao próximo.
II. Contribuir para o desenvolvimento das comunidades propiciando a plena participação das mulheres e o respeito aos princípios democráticos para criar novas formas de solidariedade.
III. Praticar ativamente a não violência, o que significa repelir a violência em qualquer uma de suas formas (física, sexual, psicológica, econômica e social) em particular em relação aos mais fracos e vulneráveis, como crianças e adolescentes.
PRINCÍPIOS:
a) Rejeitar a violência.
b) Redescobrir a solidariedade.
c) Ouvir para compreender.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.