Durante uma aula de Arte em uma turma de 8º ano, a
professora propõe que os estudantes explorem
diferentes formas de se deslocar pelo pátio da escola,
utilizando apoios corporais variados e investigando
novas possibilidades de relação com o espaço. Alguns
alunos demonstram estranhamento inicial diante da
proposta por estarem habituados a formas convencionais
de movimentação naquele ambiente. Considerando os
fundamentos pedagógicos do ensino da dança na
escola, é correto afirmar que:
