O preparo convencional do solo consiste no revolvimento de camadas superficiais para reduzir a compactação, incorporar corretivos e fertilizantes, aumentar os espaços porosos e, com isso, elevar a permeabilidade e o armazenamento de ar e água.

Quando a camada compactada do solo impede o fluxo de água ou o desenvolvimento radicular das plantas, a descompactação do solo em camadas mais profundas (superiores a 30 cm) é recomendada, sendo essa operação denominada

A capacidade de água total disponível do solo, medida em mm de água/cm de solo, é uma variável de extrema importância para o manejo de irrigação em áreas agrícolas.

Para o cálculo dessa variável, é fundamental o conhecimento dos seguintes fatores:

As classes de aptidão agrícola dos solos expressam a aptidão agrícola das terras para um determinado tipo de utilização, com um nível de manejo definido, dentro do subgrupo de aptidão. Elas refletem o grau de intensidade com que as limitações afetam as terras, sendo definidas em termos de graus, referentes aos fatores limitantes mais significativos, os quais definem as condições agrícolas das terras.

As terras que apresentam limitações moderadas para uma produção sustentável em um determinado uso, demandando mais insumos para compensar a redução na produtividade em comparação com terras de qualidade superior, são de aptidão agrícola de classe

Considere o quadro a seguir, que apresenta uma síntese das diferenças para classificação de pragas, de acordo com as Normas Internacionais para Medidas Fitossanitárias.

Critério de definição	I	II
Status da praga	Ausente, ou de distribuição limitada	Presente, e pode ser amplamente distribuída
Via de ingresso	Medidas fitossanitárias para qualquer via de ingresso	Medidas fitossanitárias somente em caso de plantas para plantio
Impacto econômico	O impacto é previsto	O impacto é conhecido
Controle oficial	Sob controle oficial, se presente, com o objetivo de erradicação ou contenção	Sob controle oficial com respeito às plantas para plantio especificadas, com o objetivo de supressão

BRASIL. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. (2006). Normas internacionais para medidas fitossanitárias - NIMF no 16: Pragas não quarentenárias regulamentadas: Conceito e aplicação. 2002. p. 7. Adaptado.

As classificações I e II das pragas, no quadro apresentado, correspondem, respectivamente, a

Uma análise de solo relaciona os parâmetros do solo; porém, por trás dessa análise laboratorial, muitos outros fatores estão envolvidos e devem ser relacionados, como: ___________ de utilização da área, tipo de solo e condições ___________ do local, padrão ___________ adotado pelo produtor, cultura a ser implantada, diferenciando entre as culturas anuais, frutícolas, olerícolas, florestais, pastagens ou até mesmo sistemas que integram várias ___________, como sistemas de integração lavoura-pecuária-floresta.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Analise a sentença abaixo:
Algumas hortaliças são propagadas pelo plantio de partes vegetativas diversas (propagação sexuada), procedentes da planta mais tuberosa, e não por sementes. No caso da alcachofra, do aspargo, da cebolinha e da couve-manteiga, a propagação deve ser exclusivamente vegetativa, caso contrário, haverá uma redução no ciclo cultural, atrasando a colheita (1ª parte). Quando a propagação se dá pelas partes vegetativas, a escolha das matrizes é importante, pois o sucesso da cultura dependerá dessas plantas. Assim sendo, deve-se escolher plantas matrizes com as melhores características da espécie ou variedade (2ª parte). O recomendado é que se retire as mudas quando a planta estiver em repouso (verão) e, por fim, não se retire material de propagação quando a planta matriz estiver em frutificação (3ª parte). As razões para que a propagação vegetativa seja a única utilizada para determinadas espécies está relacionada com a incapacidade de produzir sementes férteis. Como desvantagem nesse método, pode-se citar o acúmulo de vírus e outros patógenos, responsáveis pela perda de vigor e de produtividade (4ª parte).
Quais partes estão corretas?

Qual é a finalidade do receituário agronômico?

O pessegueiro é uma espécie de clima temperado, originária da China, que é o seu maior produtor mundial. Pertence à família Rosácea, subfamília Prunoidea, gênero Prunus (L.), e todas as cultivares comerciais pertencem à espécie Prunus persica (L.) Batsch. Os estados do Sul do Brasil e São Paulo são onde se concentra grande parte da área de produção. O conceito de manejo fitossanitário integrado de doenças e pragas atenta para a dinâmica populacional, a fenologia da cultura, as condições climáticas, etc. Conforme a entomologia e os danos causados no pessegueiro, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Mariposa-oriental (Grapholita molesta).
2. Mosca-das-frutas (Anastrepha fraterculus).
3. Cochonilha-branca-do-pessegueiro (Pseudaulacaspis pentagona).
4. Gorgulho-do-milho (Sitophilus zeamais).
Coluna 2
( ) Os danos causados se devem à alimentação dos ponteiros, sendo que uma larva se alimenta de três a sete ramos da mesma planta, geralmente vizinhos um dos outros. O dano nos ramos é significativo em plantas jovens (com um a dois anos), sendo de menor importância após o início da produção. Os danos mais representativos são causados nos frutos.
( ) O dano ocorre, exclusivamente, no fruto. A larva, que se alimenta internamente da polpa do fruto, forma galerias, e com a entrada de microrganismos, ocorrem o apodrecimento e a queda dos frutos.
( ) Ao se fixarem nos ramos e troncos das plantas, juntam-se nos mesmos, que ficam totalmente esbranquiçados. Succionam a seiva, diminuindo a vitalidade das plantas, que enfraquecem e têm seu desenvolvimento prejudicado. Geralmente, os troncos e ramos atacados abrem-se, favorecendo a entrada de microrganismos na planta.
( ) O dano aos frutos é causado somente pelo inseto adulto, tanto macho como fêmea. O ataque ocorre unicamente na parte basal do fruto, preferencialmente na cavidade peduncular, não tendo sido constatado nenhum dano causado em outras partes do fruto. Os adultos removem pequenas quantidades da casca e da polpa, podendo ser encontrados de três a quatro insetos por fruto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A classificação botânica de hortaliças é necessária devido à grande quantidade de espécies existentes e às particularidades de cada cultura. Por isso, procura-se agrupá-las didaticamente em uma metodologia padronizada. De acordo com essa classificação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Hortaliças tuberosas: são aquelas cujas partes utilizáveis desenvolvem-se dentro do solo.
2. Hortaliças herbáceas: aquelas cujas partes aproveitáveis situam-se acima do solo, sendo tenras e suculentas.
3. Hortaliças-fruto: utiliza-se o fruto, verde ou maduro, todo ou em parte.
Coluna 2
( ) Cebola.
( ) Jiló.
( ) Brócolis.
( ) Berinjela.
( ) Couve-flor.
( ) Mandioquinha-salsa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos elementos climáticos na fruticultura, analise as afirmações abaixo:
1. A temperatura, como um elemento climático, exerce influência no desenvolvimento, frutificação e na colheita das frutas. Torna-se fundamental na delimitação das áreas favoráveis para a implantação de uma espécie frutífera. Deve-se evitar áreas nas quais as variações de temperatura são constantes.
2. Geada é a umidificação do orvalho. Ocorre em madrugadas muito frias com alta pressão atmosférica, quando as gotas de água de orvalho se resfriam a menos de -5°C. A formação de geada se torna prejudicial à agricultura, pois desmineraliza as folhas das plantas. Para as espécies frutíferas, a geada causa impacto negativo para a cultura, pois geralmente destrói os rizomas e as brotações novas.
3. A radiação solar influencia diretamente a fotossíntese das plantas. Nas condições favoráveis de clima e solo, a máxima produtividade de uma cultura passa a depender principalmente da taxa de incidência de luz.
4. A chuva resulta de uma brusca queda de uma nuvem quente de vapor com uma camada de ar úmido. Para que chova, além do vapor atingir o ponto mais alto, a água tem de se expandir, passando do estado líquido para o sólido, acarretando na redução da sua temperatura.
5. A umidade do ar é a quantidade de vapor d’água presente na atmosfera, proveniente da evaporação da água dos oceanos, mares, lagos, rios e também dos solos. Em regiões de baixa umidade relativa do ar, com temperaturas elevadas, solos pouco úmidos e com fortes rajadas de ventos, os frutos não conseguem manter o equilíbrio hídrico, ocasionado assim queda de flores, frutos e folhas.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: