O livro “Iconografia dos Deuses Africanos no Candomblé da Bahia” foi produzido para que futuras gerações pudessem
conhecer o culto dos deuses africanos no candomblé e não se distanciassem de sua origem e ensinamentos. Possui 261
páginas e traz introdução de Jorge Amado. Foi ilustrado com 128 aquarelas produzidas pelo pintor, jornalista, gravador e
historiador argentino; naturalizado brasileiro, onde manifesta a fé e o amor pelos deuses africanos, resultados de sua
vivência e dedicação. O autor das aquarelas citadas foi:
Manifestação surgida no final do século XIX, constituída de pequenas peças, com ou sem enredo, cantadas,
apresentadas durante o ciclo do Natal. Seus ranchos são
conduzidos por um mestre-sala, e os participantes andam pelas ruas cantando e parando em casas que os
acolhem. Sua formação instrumental compõe-se de violão, rabeca, pandeiro e castanhola. (Jeandot, 1993)
O oratório é importante forma de música vocal. De início,
compunham-se de recitativas, árias e coros e apresentavam cenários e fantasias, assim como a ópera, surgida
no mesmo período. Com o tempo, o oratório deixou de
ser representado, transformando-se apenas em apresentações musicais.
(Bennet, 1989. Adaptado)
A diferença do oratório em relação à ópera é que os oratórios
Uma obra de arte é feita para ser vista e consumida,
completando-se com a participação do espectador. Qual é o
principal sentido de uma obra de arte, segundo Ferraz e
Fusari?
A arte é descrita como um "fazer" que envolve a
execução e invenção simultâneas. Qual das afirmações a
seguir reflete corretamente essa concepção de arte,
conforme apresentada por Pareyson?
No estudo da semiótica musical, Jean-Jacques Nattiez
propõe a análise da música em três níveis distintos:
poiético, neutro e estésico. Esses níveis estão
inter-relacionados e ajudam na compreensão da obra
musical como um processo de comunicação. Com base
nesse modelo, analise as afirmações abaixo:
I.O nível poiético está relacionado às intenções do
compositor e ao processo de criação da obra musical,
incluindo o contexto cultural e histórico em que foi
composta.
II.O nível neutro refere-se ao significado subjetivo
atribuído pelos ouvintes, influenciado por suas
experiências pessoais e emocionais durante a escuta.
III.O nível estésico engloba a percepção e interpretação
do ouvinte, considerando as emoções e sensações
evocadas pela obra.
IV.A análise do nível neutro foca exclusivamente nos
elementos estruturais e técnicos da música, como ritmo,
harmonia e melodia, sem considerar significados ou
interpretações pessoais.
A música desempenha um papel significativo no
desenvolvimento cognitivo infantil ao estimular a
construção de esquemas mentais e promover
habilidades como memória e raciocínio. De acordo com a
teoria de Jean Piaget, como a música pode contribuir
para o desenvolvimento cognitivo de crianças no estágio
pré-operacional?
As atividades musicais são amplamente reconhecidas
por sua capacidade de estimular memória e
concentração em crianças. Sobre esse assunto, assinale
a alternativa que apresenta uma situação que
exemplifica a aplicação prática da música para
consolidar informações na memória de longo prazo e
melhorar a atenção.