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2756597
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
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O movimento Manguebeat desenvolveu-se na década de 1990
em Recife, unindo elementos da cultura popular com a cultura
pop internacional.
A banda Chico Science e Nação Zumbi foi um dos grupos que encabeçou o movimento:
“A cidade”, Chico Science e Nação Zumbi, 1994.
A partir do trecho, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente esse movimento musical.
A banda Chico Science e Nação Zumbi foi um dos grupos que encabeçou o movimento:
“A cidade”, Chico Science e Nação Zumbi, 1994.
A partir do trecho, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente esse movimento musical.
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2756596
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
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As afirmativas a seguir caracterizam corretamente momentos da
história da música no Brasil,
à exceção de uma
. Assinale-a.
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2756595
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
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A Capela dos Noviços da Ordem Terceira de São Francisco de
Assis ou Capela Dourada de Recife exemplifica a arquitetura
barroca por apresentar
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2756594
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
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Realizada há 360 anos, a Festa de Nossa Senhora dos Prazeres é
considerada como uma das mais tradicionais manifestações
culturais de Pernambuco. O evento religioso acontece sempre nos
primeiros dez dias da Semana Santa, no Parque Histórico
Nacional dos Guararapes, patrimônio histórico brasileiro.
Conhecida nacionalmente, a comemoração católica passou a ser
popularmente chamada de Festa da Pitomba por acontecer na
época de colheita da fruta tropical, largamente consumida no
nordeste brasileiro.
https://jaboatao.pe.gov.br/eventos/
Essa festividade possui importância
https://jaboatao.pe.gov.br/eventos/
Essa festividade possui importância
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2756593
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
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Nascido na região hoje demarcada como a Terra Indígena Raposa
Serra do Sol (Roraima), Jaider Esbell foi um artista macuxi que
teve um papel central na consolidação da Arte Indígena
Contemporânea. Em 2019 apresentou “Carta ao velho mundo”,
uma intervenção em um livro de luxo de História da Arte em que
o artista sobrepõe imagens sobre fotos consagradas da história
da arte e enxerta textos curtos com palavras que denunciam a
colonização: Genocídio Indígena Brazil. A violência é um ciclo
longo. Ordens antigas continuam ecoando e chegam agora nas
últimas florestas virgens do mundo. A ordem é exterminar!
Jaider Esbell. Desenhos e textos produzidos com pincel Fonte: http://www.jaideresbell.com.br/
Em 2019, Esbell realizou uma performance da Carta ao velho mundo, apresentando sua obra na Europa, com o objetivo de “o indígena sair daqui, não exatamente levado por ninguém, mas através de uma articulação autônoma, e levar essa devolutiva de toda essa questão para alguns palcos da arte europeia” (depoimento Esbell, 2020).
Com base na caracterização da “Carta ao Velho Mundo”, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente a arte indígena contemporânea de Jaider Esbell.
Jaider Esbell. Desenhos e textos produzidos com pincel Fonte: http://www.jaideresbell.com.br/
Em 2019, Esbell realizou uma performance da Carta ao velho mundo, apresentando sua obra na Europa, com o objetivo de “o indígena sair daqui, não exatamente levado por ninguém, mas através de uma articulação autônoma, e levar essa devolutiva de toda essa questão para alguns palcos da arte europeia” (depoimento Esbell, 2020).
Com base na caracterização da “Carta ao Velho Mundo”, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente a arte indígena contemporânea de Jaider Esbell.
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2756592
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
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No universo tradicional africano, as máscaras não se constituíam
apenas do "rosto" ou da "cabeça" esculpida. Para as populações
de onde se origina, a máscara é o "mascarado", a "dança". O que
chamamos máscara africana é apenas uma parte dela, aquilo
que, nas coleções e museus, conseguiu-se preservar de um
"conjunto multimídia" da máscara.
Adaptado de http://www.arteafricana.usp.br/
Com base no trecho, assinale a afirmativa que descreve corretamente os sentidos atribuídos às máscaras africanas em seu contexto de origem.
Adaptado de http://www.arteafricana.usp.br/
Com base no trecho, assinale a afirmativa que descreve corretamente os sentidos atribuídos às máscaras africanas em seu contexto de origem.
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2756591
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
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Anualmente a Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes premia
Mestres da Cultura Popular. Em 2019, foram homenageados os
artistas Mestre Chôcho, Mestre Saúba, Dona Prazeres e Índia
Morena. O primeiro foi um mestre de choro enquanto o segundo
é um especialista em brinquedos como “mané gostoso”, “rói-rói”
e carrinhos de madeira. Dona Prazeres é uma parteira com mais
de cinco mil partos no currículo e Índia Morena é uma artista
circense renomada. Antes de serem homenageados, todos
haviam sido reconhecidos como Patrimônio Vivo de Pernambuco
anteriormente.
Adaptado de https://jaboatao.pe.gov.br/prefeitura-do-jaboatao-entrega-premiosaos-mestres-homenageados-na-mostra-cultural/
O relato exemplifica uma concepção de cultura popular relacionada a
Adaptado de https://jaboatao.pe.gov.br/prefeitura-do-jaboatao-entrega-premiosaos-mestres-homenageados-na-mostra-cultural/
O relato exemplifica uma concepção de cultura popular relacionada a
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2756590
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
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Banca: FGV
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I.
Durante um período essencial do século XIX a fotografia vivia
numa relação relativa de aspiração rumo à arte. Ao longo do
século XX, será a arte se impregnar de certas lógicas próprias
da fotografia, formais, conceituais, de percepção, ideológicas
ou outras. Existe aí uma inversão de pontos de vista que
indica com clareza que não se trata tanto de encarar a
fotografia contemporânea como arte - questão ultrapassada
e sem pertinência hoje -, mas antes perceber como a arte
contemporânea foi marcada em seus fundamentos pela
fotografia.
Adaptado de DUBOIS, Philippe. O ato fotográfico e outros ensaios. Campinas: Papirus, 1993, p. 253-54.
II. Alexander Rodchenko, Ao Telefone, 1928, impressão com banho de prata (MoMA):
Considerando o texto sobre as relações entre arte contemporânea e fotografia, assinale a afirmativa que identifica corretamente elementos próprios da linguagem fotográfica presentes na obra “Ao Telefone” de Rodchenko.
Adaptado de DUBOIS, Philippe. O ato fotográfico e outros ensaios. Campinas: Papirus, 1993, p. 253-54.
II. Alexander Rodchenko, Ao Telefone, 1928, impressão com banho de prata (MoMA):
Considerando o texto sobre as relações entre arte contemporânea e fotografia, assinale a afirmativa que identifica corretamente elementos próprios da linguagem fotográfica presentes na obra “Ao Telefone” de Rodchenko.
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2756589
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: Pref. Jaboatão dos Guararapes-PE
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O conceito de Arte como experiência elaborado em 1934 por John
Dewey não teve larga aceitação entre artistas e críticos de arte
durante o alto modernismo. Porém, o pós-modernismo retomou o
conceito e ampliou a noção de experiência dando-lhe uma
densidade cultural: arte é experiência subjetiva e cultural que
estimula a cognição. Nesse aspecto, é possível aproximar John
Dewey a Paulo Freire, para quem a educação é um processo de
vermos a nós mesmos e ao mundo a volta de nós.
Adaptado de Arte/Educação Contemporânea, in: https://publica.ciar.ufg.br/ebooks/p. 160.
A partir do trecho acima, é correto afirmar que
Adaptado de Arte/Educação Contemporânea, in: https://publica.ciar.ufg.br/ebooks/p. 160.
A partir do trecho acima, é correto afirmar que
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2756588
Ano: 2023
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
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Banca: FGV
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O campo da arte-educação beneficiou-se do diálogo com
abordagens sociointeracionistas de educação, como as
desenvolvidas por Levy Vygotsky na primeira metade do século
XX. Com base nas teorias educacionais do psicólogo russo, analise
as afirmativas a seguir a respeito da relação entre criação,
imaginação e arte.
I. A atividade cerebral criadora e combinatória é aquela em que o indivíduo precisa criar algo novo para adaptar-se a novas situações e, para isso, utiliza a imaginação e a fantasia.
II. A atividade criadora se desenvolve paulatinamente, sendo estimulada pelo uso de linguagens simbólicas, mediante jogos e situações lúdicas em que o indivíduo é solicitado a inventar, decifrar e resolver desafios.
III. A imaginação perpassa todas as realizações humanas, possibilitando a produção artística, técnica e científica, sendo responsável pela atividade criadora humana, pela produção de cultura.
Está correto o que se afirma em
I. A atividade cerebral criadora e combinatória é aquela em que o indivíduo precisa criar algo novo para adaptar-se a novas situações e, para isso, utiliza a imaginação e a fantasia.
II. A atividade criadora se desenvolve paulatinamente, sendo estimulada pelo uso de linguagens simbólicas, mediante jogos e situações lúdicas em que o indivíduo é solicitado a inventar, decifrar e resolver desafios.
III. A imaginação perpassa todas as realizações humanas, possibilitando a produção artística, técnica e científica, sendo responsável pela atividade criadora humana, pela produção de cultura.
Está correto o que se afirma em
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