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Ano: 2025
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Lagoa Grande-PE
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Lagoa Grande-PE
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Atendimento ao público não é a atividade fim
de um auxiliar de limpeza. No entanto, no dia a
dia de suas atividades todos que trabalham em
um órgão público se deparam com situações
de contato com o público que busca
atendimento.
A seguir foram listadas três atitudes adotadas por um auxiliar de limpeza quando uma pessoa que buscava atendimento se dirigiu a ele e fez uma pergunta:
I. Nada respondeu, pois seu trabalho não é atender ao público.
II. Orientou gentilmente que procurasse o setor apropriado.
III. Deu qualquer resposta apenas para demonstrar conhecimento.
É atitude CORRETA a ser adotada, apenas o que se afirma em:
A seguir foram listadas três atitudes adotadas por um auxiliar de limpeza quando uma pessoa que buscava atendimento se dirigiu a ele e fez uma pergunta:
I. Nada respondeu, pois seu trabalho não é atender ao público.
II. Orientou gentilmente que procurasse o setor apropriado.
III. Deu qualquer resposta apenas para demonstrar conhecimento.
É atitude CORRETA a ser adotada, apenas o que se afirma em:
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Durante um período de intensas reuniões com
responsáveis, uma escola municipal registrou aumento
de conflitos relacionados à comunicação entre
professores e famílias. O Secretário Escolar, treinado em
técnicas de acolhimento, passou a atuar como mediador,
escutando as partes, esclarecendo orientações
institucionais e adotando postura imparcial para
restabelecer o diálogo. O objetivo era evitar
escalonamento de tensões e promover entendimento
mútuo entre setores da comunidade escolar.
Considerando princípios de mediação no atendimento escolar, assinale a alternativa CORRETA.
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Em uma escola municipal com crescente demanda de
matrícula, o Secretário Escolar observou que o
atendimento ao público apresentava reclamações sobre
demora, falta de informações claras e comunicação
conflituosa entre setores. A gestão determinou uma
readequação dos protocolos de acolhimento, buscando
maior empatia, padronização das orientações e
encaminhamentos mais eficazes. Considerando boas práticas de atendimento escolar:
I. O atendimento deve priorizar cordialidade, clareza e precisão das informações, reforçando a confiança da comunidade.
II. A comunicação interna entre os setores da escola impacta diretamente na qualidade do atendimento ao público externo.
III. A postura do atendente deve ser neutra e distante, evitando envolvimento emocional que prejudique a formalidade do serviço.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas VERDADEIRAS sobre atendimento escolar.
I. O atendimento deve priorizar cordialidade, clareza e precisão das informações, reforçando a confiança da comunidade.
II. A comunicação interna entre os setores da escola impacta diretamente na qualidade do atendimento ao público externo.
III. A postura do atendente deve ser neutra e distante, evitando envolvimento emocional que prejudique a formalidade do serviço.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas VERDADEIRAS sobre atendimento escolar.
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No atendimento inicial realizado em órgãos públicos, o
recepcionista é responsável por identificar necessidades,
esclarecer etapas do serviço e garantir que o cidadão
seja direcionado corretamente, evitando deslocamentos
desnecessários e informações incompletas.
Considerando a função de triagem e orientação que
caracteriza esse primeiro contato, o recepcionista deve
priorizar:
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No atendimento administrativo realizado por
recepcionistas em instituições públicas ou privadas, é
fundamental observar princípios de clareza, neutralidade
e coerência nas informações transmitidas, garantindo
que o usuário receba orientação adequada e condizente
com os procedimentos internos.
Considerando esses aspectos, avalie as afirmações a seguir, preenchendo com "V" para verdadeiro e "F" para falso:
(__) É necessário evitar tom de julgamento durante atendimento. (__) Informações podem ser transmitidas parcialmente. (__) Explicações devem estar de acordo com o procedimento oficial.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Considerando esses aspectos, avalie as afirmações a seguir, preenchendo com "V" para verdadeiro e "F" para falso:
(__) É necessário evitar tom de julgamento durante atendimento. (__) Informações podem ser transmitidas parcialmente. (__) Explicações devem estar de acordo com o procedimento oficial.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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No atendimento a uma pessoa idosa com dificuldade
auditiva, especialmente em ambientes públicos que
demandam orientação clara e detalhada, é CORRETO
que o recepcionista:
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Rotina de registro de solicitações exige: I. Nome do solicitante. II. Horário do atendimento. III. Motivo da solicitação. IV. Encaminhamento correto.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
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Em uma secretaria pública onde diariamente transitam
diversos cidadãos com demandas urgentes, o
recepcionista representa institucionalmente o setor.
Assim, diante de situações de conflito ou reclamação, a
postura profissional CORRETA é:
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Em atendimento público, muitas orientações envolvem
etapas sequenciais. Diante da necessidade de explicar
procedimentos, o recepcionista deve:
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O atendimento telefônico realizado pelo recepcionista
representa oficialmente a instituição, sendo necessário
adotar postura comunicativa organizada, identificável e
acessível.
Para assegurar que o usuário receba informações completas e compreensíveis, avalie as afirmativas abaixo, preenchendo com "V" para verdadeiro e "F" para falso:
(__) É adequado identificar a instituição durante atendimento telefônico. (__) A interrupção constante facilita interação. (__) Informações devem ser repetidas sempre que necessário.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Para assegurar que o usuário receba informações completas e compreensíveis, avalie as afirmativas abaixo, preenchendo com "V" para verdadeiro e "F" para falso:
(__) É adequado identificar a instituição durante atendimento telefônico. (__) A interrupção constante facilita interação. (__) Informações devem ser repetidas sempre que necessário.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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