No Sistema Braille, os números são representados pelas dez primeiras letras que se encontram na 1ª série, precedidos de um sinal exclusivo da escrita braille. Este sinal em braille, que precede a letra, é formado pelos pontos

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. A Comissão Brasileira de Braille (CBB), criada pela portaria 319, de 26 de fevereiro de 1999 tem como finalidade.

I. Funcionar como equipe técnica de assessoria sobre questões eletivas ao uso do Sistema Braille, junto a entidades públicas e privadas.

II. Avaliar, permanentemente, a simbologia Braille adotada no país, atentando para a necessidade de adaptá-la ou alterá-la, face à evolução técnica e científica, particularmente, procurando compatibilizar esta simbologia, sempre que possível, com as adotadas nos países de língua portuguesa e castelhana.

III. Elaborar catálogos, manuais, tabelas e outras publicações que facilitem o processo ensino-aprendizagem e o uso do Sistema Braille em todo território nacional.

IV. Cumprir e fazer cumprir, no que lhe couber, os acordos internacionais referentes ao uso do Sistema Braille.

A escrita de símbolos matemáticos em braille possuem regras específicas de transcrição.

Assinale a alternativa INCORRETA com relação a estas regras.

Na transcrição em Braille de provas e itens de exercícios o procedimento correto é

Os pontos das lacunas são usados para representar o espaço a ser completado por um aluno, candidato, etc., em livros didáticos, exames, ficha de identificação e similares.

Os pontos das lacunas em Braille quando se referir a uma palavra ou mais deverá constar de

Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco à(s) letra(s) do segundo bloco.

1. sinal de igualdade: “é igual a”.

2. “por cento”

3. “maior que”

4. “é diferente de”

A. Pontos (56, 2356)

B. Pontos (25, 2356)

C. Pontos (135)

D. Pontos (246)

E. Pontos (2356)

F. Pontos (45, 2356)

G. Pontos (456, 356)

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. Na transcrição de bibliografia, os nomes dos autores e os dados da obra devem ser transcritos de acordo com o original, com a seguinte diagramação.

I. A partir da margem, reiniciando-se na terceira cela da linha seguinte, caso haja continuação.

II. Anteceder com um travessão as letras do alfabeto que dão início ao bloco de nomes.

III. Pular linhas, quando houver mudança de letra.

IV. O traço em tinta que indica ser o autor o mesmo da obra anterior, é transcrito com travessão, travessão e dois pontos.

Em relação a transcrição braille dos números decimais e fracionários, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta(s) a(s) corretas.

I. A vírgula decimal é representada pelo ponto 3.

II. As expressões decimais (dízimas periódicas) se transcrevem, sem colocar parênteses comuns ou auxiliares.

III. Na escrita de números fracionários, o numerador é precedido de sinal de número utilizando a parte inferior da cela braille e o denominador na parte superior, este sem sinal de número.

IV. A vírgula decimal é representada pelo ponto 2.

Para indicar parágrafo durante a escrita no Sistema Braille, deve-se:

Marque a opção correta: