3854590 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualProdução, Pré-Produção e Pós-Produção

A gravação com câmera única e com multicâmera envolve estratégias distintas de decupagem e organização da produção. Uma vantagem do uso de multicâmera é:

A

favorecer o controle individualizado de cada plano, ainda que exija mais repetições de ação.

B

ampliar a flexibilidade de montagem ao fragmentar a cena em múltiplos planos descontínuos.

C

dispensar a preparação prévia, já que todos os ângulos ficam disponíveis no momento da gravação.

D

permitir registrar diferentes ângulos ao mesmo tempo, reduzindo a necessidade de repetir a cena.

E

garantir que a edição se torne mínima, já que a alternância de câmeras define a narrativa.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854589 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

A escolha entre câmera única e multicâmera interfere diretamente no planejamento e na estética da obra audiovisual. Essa diferença pode ser descrita da seguinte forma:

A

a câmera única elimina a necessidade de decupagem, já que cada cena pode ser gravada de forma improvisada.

B

a multicâmera garante automaticamente uma qualidade estética superior em qualquer gênero de produção audiovisual.

C

a câmera única favorece maior controle estético de cada plano, enquanto a multicâmera prioriza a cobertura simultânea de diferentes ângulos em tempo real.

D

a câmera única é restrita aos filmes de documentário, enquanto a multicâmera se aplica a produções de ficção.

E

a escolha entre câmera única e multicâmera é indiferente para a linguagem da obra, afetando apenas custos de produção.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854588 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

História das Comunicações
Linguagens e Suportes Midiáticos

As inovações tecnológicas introduziram novas formas de direção e experiência audiovisual, como as x-realities, a aplicação de inteligência artificial e o conceito de cinema expandido. Um exemplo dessas inovações é:

A

o cinema expandido dilui as fronteiras entre cinema, artes visuais e performance, criando experiências que ultrapassam a tela tradicional.

B

as x-realities mantêm o mesmo regime de ponto de vista da tela plana, sem alterar a posição do espectador na narrativa.

C

a aplicação de IA restringe-se à automação contábil das produções, sem impacto na linguagem audiovisual.

D

o cinema expandido corresponde ao uso de projetores analógicos em salas de exibição convencionais com tela plana.

E

as x-realities reproduzem as convenções da continuidade clássica, sem introduzir a interatividade ou a imersão do espectador na narrativa.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854587 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

A tela plana segue convenções clássicas de continuidade; nas linguagens imersivas, como a realidade virtual e o 360, o espectador participa de forma ativa na construção do espaço narrativo. Essa diferença pode ser descrita da seguinte forma:

A

na realidade virtual e no 360, o ponto de vista da fotografia é sempre único e definido pelo diretor de montagem.

B

na linguagem imersiva do 360, a narrativa se organiza prioritariamente por cortes clássicos de campo e contracampo.

C

na tela plana, o enquadramento dirige o olhar do espectador; na realidade virtual, o espectador define o ponto de vista dentro do ambiente.

D

na tela plana, o espectador escolhe o foco da cena; na realidade virtual, a montagem determina seu olhar.

E

a realidade virtual mantém integralmente as mesmas convenções da tela plana para narrativa, tempo e espaço.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854586 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

O conceito de decupagem pode ser entendido em dois sentidos: técnico, associado à preparação da filmagem em planos e sequências; e estético, relacionado à escrita fílmica que organiza tempo e espaço na obra. Essa dupla acepção significa que:

A

no uso técnico, corresponde à divisão financeira do orçamento; no estético, refere-se à escolha de elenco.

B

no sentido técnico, define a ordem de uso dos equipamentos; no estético, está relacionado com a definição de gênero.

C

como instrumento técnico, orienta equipe e filmagem; como princípio estético, define a articulação narrativa entre planos no espaço e no tempo.

D

tecnicamente, é responsabilidade da produção; esteticamente, restringe-se ao processo de montagem.

E

em ambos os casos, reduz-se ao roteiro literário, não constituindo uma função própria na linguagem fílmica.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854585 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

A encenação (mise en scène) no cinema compreende elementos que compõem a imagem fílmica — enquadramento, câmera, luz, gestos e aspectos narrativos. O termo, originado no teatro, passou a designar no cinema o conjunto de escolhas que organiza o espaço na tela e constitui sua linguagem própria. Essa especificidade consiste em:

A

envolver apenas atores e espaço cênico, ficando enquadramento e câmera a cargo da montagem.

B

reunir elementos visuais no quadro, orientando a apresentação da ação ao espectador.

C

coordenar cenografia e atuação, enquanto a fotografia decide planos e movimentos de câmera.

D

limitar-se ao cenário físico, sem considerar os enquadramentos de câmera.

E

definir a disposição da ação, mas a condução do olhar depende exclusivamente da montagem.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854584 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualFormatos

Os formatos audiovisuais variam de acordo com a duração, a finalidade e o meio de difusão da obra. O domínio desses formatos é essencial para o diretor, pois cada um exige estratégias específicas de narrativa e produção. Um exemplo de formato audiovisual é:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854583 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

O projeto audiovisual é um documento estratégico que organiza e comunica a proposta da obra, sendo utilizado em editais de incentivo e em negociações com patrocinadores. Nele devem constar informações que permitam compreender a concepção artística, a relação com o público e o posicionamento no mercado. Um elemento central e obrigatório desse conteúdo é:

A

a planilha de equipamentos técnicos, considerada suficiente para caracterizar a proposta criativa.

B

o portfólio da produtora, utilizado para demonstrar sua situação administrativa e contábil.

C

o contrato de exibição previamente firmado com canais de distribuição.

D

a ficha de equipe técnica completa, definida antes da elaboração do roteiro.

E

a sinopse, que apresenta de forma resumida a proposta narrativa da obra.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854582 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualOperação e Operador

Durante as transmissões ao vivo, o diretor de corte (switcher) desempenha papel central na organização do fluxo da narrativa audiovisual. O diretor de corte, nas transmissões ao vivo, tem como função principal:

A

operar as câmeras de forma simultânea, substituindo a função dos cinegrafistas no estúdio.

B

selecionar em tempo real quais câmeras entram no ar, garantindo continuidade e ritmo da transmissão.

C

executar os ajustes de iluminação, sem interferir na escolha das imagens transmitidas.

D

realizar a pós-produção da edição, após a finalização do evento.

E

controlar exclusivamente o áudio da transmissão, sem vínculo com a organização das imagens.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

3854581 Ano: 2025
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE

Provas:

Professor PEBTT - Audiovisual
Provas ×

Linguagens e Suportes MidiáticosProdução Audiovisual

O uso de inteligência artificial (IA) no audiovisual tem ampliado o campo da direção, afetando desde a pré-produção até a finalização da obra. Um impacto nesse processo é:

A

a IA substitui integralmente o papel do diretor, tornando desnecessárias decisões estéticas e criativas.

B

o emprego de IA restringe-se a funções administrativas, sem qualquer efeito sobre o conteúdo audiovisual.

C

o uso de IA garante automaticamente maior qualidade artística, independentemente da mediação humana.

D

a adoção de IA inviabiliza a produção tradicional, tornando obsoletos todos os métodos anteriores de captação e montagem.

E

a aplicação de algoritmos de IA pode auxiliar na geração de roteiros, na análise de padrões de audiência e na criação de imagens e sons sintéticos, influenciando escolhas de linguagem e estratégias narrativas.