Em relação à Teoria do Desenvolvimento Infantil, Freud postula três fases, que são:

De inspiração existencial-fenomenológica, a Gestalt-terapia apoia-se em um certo número de técnicas, jogos e exercícios dentro do contexto de sua abordagem. Na Gestalt-terapia, o objetivo do processo terapêutico é o de:

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) propõe a interação entre os processos afetivos, cognitivos e comportamentais. É um recurso da abordagem cognitivo-comportamental o enfoque:

A Avaliação de Desempenho constitui um poderoso meio de resolver problemas e melhorar a qualidade do trabalho e a qualidade de vida dentro das organizações. No que tange à avaliação conjunta, é um ponto favorável quando:

O Treinamento por Competências é um processo que deve ser cíclico e contínuo, sendo composto de quatro etapas, que são:

Assédio moral é a exposição de pessoas a situações humilhantes e constrangedoras no ambiente de trabalho, de forma repetitiva e prolongada, no exercício de suas atividades, trazendo danos à dignidade e à integridade do indivíduo, colocando a saúde em risco e prejudicando o ambiente de trabalho. É uma conduta que caracteriza assédio moral:

O capital humano é o principal diferencial competitivo das organizações. São considerados fundamentos da perspectiva moderna dos Processos de Desenvolvimento:

A maneira como a organização recebe os novos membros e os integra à sua cultura, ao seu contexto e ao seu sistema é chamada de Socialização Organizacional. Os principais itens que um programa de socialização deve abordar são:

Equipes heterogêneas proporcionam perspectivas múltiplas, aumentando a probabilidade de que se identifiquem soluções criativas. Uma das medidas para promover a diversidade no Desenvolvimento Organizacional nas equipes de trabalho consiste em:

A Comunicação é entendida como o processo pelo qual as pessoas criam e enviam mensagens que são recebidas, interpretadas e respondidas por outras pessoas. O propósito desse processo é: