Prova Completa: Administrador (Adepará - CESPE / CEBRASPE

1529831 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosAnálise de Estruturas Linguísticas

enunciado 1529831-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 26, a vírgula antes da conjunção “e” está correta, porque a oração antecedente e a seguinte têm sujeitos sintáticos distintos: no primeiro caso, é “nossos costumes” e, no segundo, “a visão de vossas cidades”.

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1529830 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosAnálise de Estruturas Linguísticas

enunciado 1529830-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “Isso eu não compreendo” (l.26), o pronome demonstrativo, por estar apontando para o que foi dito no parágrafo anterior, comporta, como um recurso coesivo adequado, a substituição por Isto.

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1529829 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosAnálise de Estruturas Linguísticas

enunciado 1529829-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

O vocábulo “trás” (l.24) pode ser grafado como traz, sem prejuízo para a semântica e a sintaxe da frase.

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1529828 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosAnálise de Estruturas Linguísticas

enunciado 1529828-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 24, devido à relação entre os termos oracionais, as duas vírgulas que separam a oração “que a conquista” podem ser trocadas por ponto-e-vírgula, sem que ocorra desvio gramatical.

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1529827 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosAnálise de Estruturas Linguísticas

enunciado 1529827-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

A conjunção “mas” (l.23) estabelece, entre as duas orações do período, uma relação de adversidade.

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1529826 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1529826-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

O texto permanecerá gramaticalmente correto caso a passagem “roubar tudo de que precisa” (l.23) seja reescrita como roubar tudo que precisa.

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1529825 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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SintaxeConcordânciaConcordância Verbal
SintaxeConcordânciaConcordância Nominal

enunciado 1529825-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 21, passando-se “o homem branco” para o plural e fazendo-se as concordâncias necessárias no período, o sentido geral do texto é preservado.

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1529824 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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SintaxePalavras com Múltiplas FunçõesFunções da Palavra “se”

enunciado 1529824-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “Se comprar nossas terras” (l.20), o termo sublinhado é uma partícula apassivadora, que corresponde ao sentido se nossas terras forem compradas.

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1529823 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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SintaxeConcordânciaConcordância NominalRegra geral

enunciado 1529823-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

A expressão “Qualquer reflexo” (l.19), iniciada por um pronome indefinido, flexionada no plural, deve ser escrita assim: Quaisquer reflexos.

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1529822 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Adepará

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SintaxeCrase

enunciado 1529822-1

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 17, o emprego do sinal indicativo de crase justificase por ter havido a fusão de dois “a”: o primeiro, uma preposição, exigida pela regência do verbo “ensinar”, e o segundo, um artigo definido, feminino, plural, que antecede ao substantivo “crianças”.