Para a elaboração de um projeto de identidade de marca, deve-se empreender uma pesquisa para mapear o posicionamento da empresa, produto ou pessoa para os quais se está projetando. Precisa-se apreender a identidade para construir uma imagem.

Sobre o conceito de identidade, pode-se afirmar:

A informação organizacional precisa atender a 4 quatro princípios para o seu armazenamento seguro e adequado (CASTRO, CASTRO, GASPARIAN, 2007). Marque a alternativa que NÃO corresponde a um desses princípios.

Os arquivos brasileiros ainda não conseguiram ser reconhecidos como instituições de memória da história social.

Este não reconhecimento se deve a:

I. Falta de políticas públicas que integrem os arquivos como parte da sociedade.

II. Visão conservadora que considera arquivos como lugares ultrapassados.

III. Escassez de recursos para implementar políticas de preservação dos documentos.

É CORRETO o que se afirma em

O critério para avaliação econômica de projetos pode ser privado e social, mas, em ambos os casos, trata-se de um critério de eficiência.

Por isso, em ambos, tem-se um fluxo de receita (benefícios) e um de dispêndio (custos). Desse fato, segue-se:

Estrutura de dados é o ramo da computação que estuda os diversos mecanismos de organização de dados para atender aos diferentes requisitos de processamento. Uma estrutura de árvore na programação de sistemas pode ser visualizada como uma extensão de uma lista ligada, na qual um nó pode ter mais de um sucessor.

Assinale a opção que corresponde a uma visita, em pós-ordem, aos nós da árvore binária apresentada na figura a seguir.

Ao comparar os teóricos Piaget e Vygotsky, alguns pontos divergentes são identificados em suas teorias e conceitos. Sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem, de acordo com os referidos autores, é CORRETO afirmar que

“A direção e a coordenação são funções típicas dos profissionais que respondem por uma área ou setor da escola tanto no âmbito administrativo como no âmbito pedagógico. [...] O coordenador pedagógico responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico-didático em ligação direta com os professores, em função da qualidade do ensino” (LIBÂNEO, 2001, p. 125 -128).

Nesse sentido, no que se refere às atribuições da coordenação pedagógica, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas assertivas abaixo.

( ) Orientar a organização curricular e o desenvolvimento do currículo, com assistência direta aos professores na elaboração dos planos de ensino, escolha de livros didáticos, práticas de avaliação de aprendizagem, dentre outros.

( ) Supervisionar a elaboração de diagnósticos e projetos para a elaboração do projeto pedagógico curricular,além de outros planos e projetos.

( ) Propor e coordenar atividades de formação continuada e de desenvolvimento profissional dos professores.

( ) Acompanhar o processo de avaliação institucional e de aprendizagem dos alunos.

A sequência CORRETA é

O curto prazo é um período de tempo tão curto que

A identidade profissional do Pedagogo se reconhece na identidade do campo de investigação e na sua atuação dentro da variedade de atividades voltadas para o educacional e o educativo (LIBÂNEO, 2000). Em relação ao campo de conhecimento, pode-se afirmar que a atuação do pedagogo se fundamenta