Em relação ao design thinking na educação, julgue os itens a seguir.

A gamificação na educação pode ser estabelecida sob a ótica interacionista-construtivista ou sob a ótica empirista: a primeira se ocupa da cibercultura para promover a colaboração e o engajamento dos educandos; a segunda estimula a competição com pontuações, recompensas e premiações.

No que diz respeito ao governo aberto e à comunicação pública e política, julgue os próximos itens.

Entre os principais benefícios do governo aberto estão a eficiência, a inovação, a confiança, a capacidade estatal, a melhoria de políticas e serviços, o desenvolvimento inclusivo e a democracia.

A respeito do modelo da pirâmide, estilo usual no jornalismo impresso, julgue os itens subsequentes.

Em se tratando da pirâmide invertida, inicia-se o texto com aquilo que é mais importante, com parágrafos homogêneos, respondendo-se, no texto, às perguntas do leitor.

O modelo tradicional de treinamentos é baseado na capacitação individual, averiguado por meio de testes de conhecimentos técnicos, pautado nos ditames pedagógicos, e não andragógicos.

No que se refere a design thinking, julgue os itens a seguir.

O design thinking utiliza métodos e técnicas do design de produto para estimular e organizar o processo de pensamento crítico, criativo e colaborativo, visando a inovação.

Os princípios da andragogia se assemelham de forma consistente com os pressupostos da teoria construtivista, que considera que o conhecimento é incorporado por meio de elaborações sucessivas de novas estruturas cognitivas, as quais são estabelecidas nas trocas de experiências advindas das relações humanas.

No que se refere a design thinking, julgue os itens a seguir.

O design thinking é uma técnica que se destina a desenvolver o pensamento abstrato e o raciocínio lógico.

A educação corporativa deve ser estratégica, desenvolver a empregabilidade dos colaboradores, assegurar vantagem competitiva, buscar o aprendizado organizacional, dar sentido às ações de capacitação e desenvolvimento e propiciar a educação continuada.

No que se refere a design thinking, julgue os itens a seguir.

Design thinking é uma metodologia de desenvolvimento de produtos e serviços focados nas necessidades, desejos e limitações dos clientes.

Um gestor com princípios andragógicos tem como objetivo a liderança focada em resultados, por isso menospreza as necessidades e oportunidades de desenvolvimento dos liderados.