Observe a figura abaixo extraída de um aplicativo rodando sobre o Microsoft Windows 2000, versão em Português.

Considere agora as seguintes afirmações:

i. O pequeno triângulo preto ao lado do item Enviar significa que existe uma tecla de atalho definida para este item.

ii. Os três pontinhos (...) ao final do item Importar e exportar... indicam que, se este item for selecionado, será aberto um diálogo para que o usuário configure opções adicionais do comando.

iii. A combinação de teclas Ctrl+P ao lado do item Imprimir... indica um atalho para a impressão do arquivo.

iv. A letra A sublinhada no menu Arquivo indica que este menu pode ser aberto sem a utilização do mouse, através da combinação de teclas Alt+A.

O número de afirmativas corretas é:

Numa praça de pedágio, quatro cabines abertas durante 8h por dia são capazes de atender a 22.400 veículos por semana. Nesse caso, se num feriado forem abertas oito cabines, em seis horas pode ser atendida a seguinte quantidade de veículos, no máximo:

A média aritmética dos pesos de dezenove pessoas que entraram num elevador é igual a 70kg. Se entrar mais uma pessoa, que pesa 82kg, a nova média dos pesos das vinte pessoas, em kg, será igual a:

De cada vértice de um hexágono regular saem três diagonais, como mostra a figura:

O número total de diagonais de um hexágono é então igual a:

A cada 1200m rodados em viagem, o automóvel de Pascoal gasta 0,09 litro de combustível. Numa viagem, Pascoal gastou 54,9 litros de combustível. O percurso teve então a seguinte quantidade de quilômetros:

- As raízes da equação x² + mx n = 0 são 5 e -1. A soma dos valores das constantes m e n é igual a:

No planejamento de um certo setor, o chefe distribuiu as oitenta e duas tarefas do mês por seus três funcionários de modo que Maria ficou com sete tarefas a mais que Josias que, por sua vez, recebeu menos quinze tarefas que Inácio. O produto entre o número de tarefas de Maria e de Inácio é igual a:

Agenor está fazendo um curso de especialização. O curso é dividido em módulos e cada módulo tem um certo número de créditos, dependendo da importância do módulo. O coeficiente de rendimento do aluno é a média ponderada das notas por ele obtidas nos respectivos módulos, tendo como pesos os créditos correspondentes. A tabela a seguir apresenta as notas obtidas por Agenor e o número de créditos de cada módulo:

O coeficiente de rendimento de Agenor no curso é igual a:

Gumercindo comprou um lote que tinha a forma de um triângulo isósceles de lados 400m, 250m e 250m. Ele está pensando em dividir seu terreno em quatro lotes, como mostra a figura:

Na figura, as linhas tracejadas representam alturas dos respectivos triângulos e indicam o planejamento de Gumercindo para a divisão do lote que resultará, evidentemente, em dois lotes maiores de mesma área A e dois lotes menores de mesma área B. A razão A/B é então igual a:

Ao fazer uma divisão entre dois números inteiros, numa calculadora, Josimar obteve, no visor, como resultado, 0,1234123412341234. Assinale o item que pode indicar a divisão feita por Josimar: