Foram encontradas 134 questões.
2551802
Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UEPB
Orgão: Câm. Jucurutu-RN
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UEPB
Orgão: Câm. Jucurutu-RN
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Há vários fatores que agridem o meio ambiente. Dentre elas, podemos destacar
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Se a matriz !$ A = { \begin{bmatrix} 1\,\,\,\,0\\0\,-1 \end{bmatrix}} !$ , então podemos afirmar que det A2018 é:
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Leia o texto.
Romã é a fruta que alimenta simpatias populares e decora mesas em diversas celebrações, ainda mais nesta época do ano, agora é festejada até em laboratórios, graças à sua capacidade de afastar doenças cardiovasculares e tumores.
www.saude.abril.com.br/nutrição
Com qual sentido a palavra “simpatia” foi empregada no texto?
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TEXTO 01 -
Cuidado com as palavras!
As palavras são como as pessoas: nascem, crescem e morrem. Possuem, portanto, uma história que pressupõe, por sua vez, origem, desenvolvimento, uso e desuso, conforme o primado das circunstâncias linguísticas e dos percursos filológicos.
Não se deve, assim, ser indiferente à trajetória de sua significação. Vezes, retilínea, vezes sinuosa, vezes previsível, vezes surpreendente; inusitada, insólita, absurda, a semântica é ponto nevrálgico no organismo das palavras. O sentido primeiro, originário, no frescor de suas ressonâncias sensíveis e ideativas, não pode ser esquecido e deve ser sempre recuperado nas instâncias frutíferas do ritual ideológico. A palavra – artefato de linguagem que serve à comunicação – serve também às práticas humanas em ambiência social, política e afetuosa.
Cuidado com as palavras!
Cuidado com sua história, sua geografia, sua arquitetura, seus funcionamentos, virtualidades, sutilezas, falhas e vazios! É preciso sondá-las e, se possível, decifrá-las, ainda em estado de dicionário, como sugere o poeta. E, como sugere o poeta, não nos recusemos à luta com seus sortilégios, mal se rompe a manhã, pois lutar com as palavras é travar uma luta fraterna, na medida em que esta luta nos leva a ocupar o lugar mais adequado e mais correto, isto é, o lugar do humano. Dito de outra forma, o lugar da linguagem, ou seja, “a morada do ser”, como nos ensina o filósofo [...].
BARBOSA FILHO, Hildeberto. Vou por aí! João Pessoa: Ideia, 2015, p. 60.
Sobre o enunciado “As palavras são como as pessoas: nascem, crescem e morrem”, coloque V para a proposição Verdadeira e F para a
Falsa.
Falsa.
( ) O termo “como” estabelece uma relação semântica de causa ou razão do fato expresso.
( ) Existe uma superposição de função sintática para a expressão linguística “As palavras”.
( ) Há uma gradação explícita nas construções verbais, subsequentes da oração principal.
( ) Existe uma superposição de função sintática para a expressão linguística “As palavras”.
( ) Há uma gradação explícita nas construções verbais, subsequentes da oração principal.
O preenchimento dos parênteses CORRETO está na alternativa
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Leia os trechos abaixo e assinale a opção que melhor os analisa quanto à linguagem:
I- Os antibióticos podem ser definidos como compostos naturais — quando produzidos por fungos ou bactérias — ou sintéticos capazes de interferir no crescimento bacteriano ou causar a morte desses seres. Quando causam a morte das bactérias, são chamados de bactericidas, mas quando apenas inibem seu crescimento, recebem o nome de bacteriostáticos.
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-antibiotico.htm
II- Soneto de Fidelidade
De tudo ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
[...]
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
[...]
Vinicius de Moraes, "Antologia Poética", Editora do Autor, Rio de Janeiro, 1960, pág. 96.
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2551429
Ano: 2018
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UEPB
Orgão: Câm. Jucurutu-RN
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UEPB
Orgão: Câm. Jucurutu-RN
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O Estado tem como principal função a promoção e a regulação da justiça social, da igualdade entre regiões e da viabilidade econômica, social, política, ambiental, cultural e territorial. Nesse sentido, as esferas governamentais utilizam o orçamento como ferramenta do alinhamento entre os Municípios, os estados e a União na gestão pública. Sobre o processo de planejamento orçamentário, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O orçamento público tem como objetivo principal o alinhamento entre as necessidades sociais e as ações de curto, médio e longo prazos do Estado.
( ) O orçamento público é elaborado em duas etapas distintas: elaboração do Plano Plurianual e da Lei Orçamentária Anual.
( ) O processo de planejamento municipal inicia-se, para os municípios com mais de 50 mil habitantes, com o Plano Diretor.
( ) A Lei de Diretrizes Orçamentárias deve conter as metas e as prioridades para o exercício financeiro subsequente, as orientações à elaboração da Lei Orçamentária Anual, as disposições sobre alteração na legislação tributária e o estabelecimento da política de aplicação das agências financeiras de fomento.
A alternativa que apresenta a sequência CORRETA é
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Em uma pesquisa realizada com professores de uma determinada universidade pública foi verificado que, dos três pilares (ensino, pesquisa e extensão), que compõem a universidade, todos os professores atuavam em pelo menos um dos pilares. Além disso, foi possível observar que
• 5 professores atuavam apenas no ensino
• 17 professores atuavam apenas na extensão
• 17 professores atuavam apenas na extensão
• 53 professores atuavam na pesquisa
• 30 professores atuavam com ensino e pesquisa
• 28 professores atuavam com ensino e extensão
• 26 professores atuavam com pesquisa e extensão
• 18 atuavam nos três pilares
• 30 professores atuavam com ensino e pesquisa
• 28 professores atuavam com ensino e extensão
• 26 professores atuavam com pesquisa e extensão
• 18 atuavam nos três pilares
Dos professores pesquisados, é CORRETO afirmar que o número daqueles que atuam apenas com pesquisa é
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Texto III
Para que ninguém a quisesse...
Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se pintar. Apesar disso, sua beleza chamava a atenção, e ele foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos altos.
Dos armários tirou as roupas de seda, das gavetas tirou todas as jóias. E vendo que, ainda assim, um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos. Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se interessava por ela. Esquiva como um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair.
Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em silêncio pelos cômodos, mimetizada com os móveis e as sombras. Uma fina saudade começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da mulher. Mas do desejo inflamado que tivera por ela.
Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite, tirou do bolso uma rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos. Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe agradar. Largou o tecido numa gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando de vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda.
https://www.pensador.com/autor/marina-colasanti/ Acesso em 09/03/18
Do último parágrafo do texto III, pode-se afirmar que proporciona um(a)
( ) sequência de ações que atribuem à narrativa uma continuidade e progressão textual, que lhe conferem sentido e coerência.
( ) desfecho que expressa a anulação da mulher, desrespeitada nos seus mínimos direitos.
( ) reflexão sobre os relacionamentos humanos e, principalmente, sobre o eu de cada um, para que não seja invadido.
( ) desfecho que expressa a anulação da mulher, desrespeitada nos seus mínimos direitos.
( ) reflexão sobre os relacionamentos humanos e, principalmente, sobre o eu de cada um, para que não seja invadido.
O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa
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Analise as regras de acentuação gráfica das palavras “remédio”, “ônibus”, “após”, “benefício” e “também”
I- Todas obedecem a mesma regra.
II- “remédio” e “benefício” obedecem a mesma regra.
III- “remédio” e “ônibus” são acentuadas porque são proparoxítonas.
IV- Todas as palavras são paroxítonas.
V- “também” é acentuada porque é uma palavra oxítona terminada em “em”.
II- “remédio” e “benefício” obedecem a mesma regra.
III- “remédio” e “ônibus” são acentuadas porque são proparoxítonas.
IV- Todas as palavras são paroxítonas.
V- “também” é acentuada porque é uma palavra oxítona terminada em “em”.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
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Texto 02
Assum preto ou anum preto
Posso estar dizendo uma besteira descomunal, mas irei em frente. Se for besteira mesmo, aparecerão dúzias de críticos e resmas de correções, o que pelo menos me impedirá de continuar repetindo a besteira velhice afora. A besteira se refere à canção clássica de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, “Assum Preto”, com seus versos inesquecíveis: “Tudo em volta é só beleza / céu de abril e a mata em flor /mas assum preto cego dos olhos /não vendo a luz, ai, canta de dor...” Assum preto é o passarinho que não somente é trancado numa gaiola: furam-lhe os olhos para que ele cante de maneira mais sofrida, mais bela. Como não nos lembrarmos dos “bluesmen” cegos do Mississipi? Como não nos lembrarmos dos “castrati” da ópera italiana (a quem arrancavam algo talvez mais estimado do que os globos oculares)?
A história é esta. A besteira é: existe de fato um pássaro chamado “assum” ou “assum preto”? Eu, pelo menos, nunca ouvi falar. Vou logo avisando que minha ignorância de assuntos da Natureza é de proporções enciclopédicas. Mas, foi justamente nas enciclopédias que procurei essa nobre ave – e não a encontro. Não há menção de “Assum” ou “assum preto” na Wikipédia online, bem como no meu “Dicionário Houaiss”.
Há, sim, menção (nessas e em várias outras fontes) a um pássaro chamado “anum preto”. Anum, sim, eu ouço falar desde pequeno, inclusive na expressão levemente ofensiva e brincalhona “bufa de anum” com intenção provocativa [...]
TAVARES, Braulio. A nuvem de hoje. Campina Grande: EDUEPB, 2011, p. 189
Verifica-se no texto II marcas de subjetividade, comprovadas
I- pelo emprego da primeira pessoa do discurso.
II- pelas flexões verbais e usos pronominais reiterados.
III- pela alusão ao pássaro “anum preto”.
II- pelas flexões verbais e usos pronominais reiterados.
III- pela alusão ao pássaro “anum preto”.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
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